Curso no CRC

Essa semana estamos no CRC, estamos aprendendo o curso de "Noções de Hardware".
Estamos aprendendo o nome das peças que ficam dentro do "CPU", estamos aprendendo desmontá-la, como surgiram as peças, etc.

Plestra com Geraldo

No dia 8/03 tivemos uma palestra com o professor Geraldo, sobre como nos comportar no laboratório de informática.

Palestra da AMAS

Pela manhã tivemos uma palestra com a Flávia, representante da AMAS, que nos explicou o processo de contratação. A tarde fizemos uma avaliação no EAD e começamos a montar as apresentações culturais que serão apresentadas na sexta-feira, último dia de curso na SMED/GPLI.

GIMP

Screen Toaster

Tivemos uma aula com a professora Eliandra que nos propôs ferramentas para elaborar aulas de formas diferentes e divertidas.

Planejamento de aula:
Tíulo: Explorando o GIMP
Recurso Utilizado: Efeito de fotocópia
Objetivo: Ensinar as crianças a modificar as suas fotos, com as ferramentas oferecidas pelo GIMP.

Comportamento das crianças

Hoje pela manhã tivemos uma palestra com a professora Valentina sobre o como lhe dar com as crianças e adolescentes, e como fazer com elas nos respeitem e como fazer com que elas obedeçam as regras colocadas no laboratório de informática. Na parte da tarde exploramos o programa "GCompris".
Minha dupla explorou o item " Descobrir o computador", é um ótimo programa, pois, ajuda a criança a mexer com o mouse e com o teclado e a criança vai criando habilidade.

Mercado de Trabalho e Domínio Público

No dia 5/03 pela manhã tivemos uma palestra sobre mercado de trabalho, aprendendo melhor sobre como nos comportar diante de uma entravista de trabalho, como preencher um curriculum e etc. A tarde aprendemos sobre o domínio público.

Escola Integrada

No dia 4/03 pela manhã, tivemos uma palestra sobre a escola integrada, nos reunimos em gupo separdos por sorteio e montamos uma apresentação de slides sobre as oficinas que a escola integrda possui. A tarde fizemos as apresentações dos slides, sendo que cada grupo explicou uma oficina.

audacity

No dia 3/03 aprendemos sobre como uasar o audacity, tivemos que montar uma pequena trilha sonora usando tal programa.

no dia 2/03 acessamos a área pública e aprendemos usar e " abusar" dela.

jornal

no dia 2/03 pela manhã, continuamos a edição do jornal.Na parte da tarde finalizamos os trabalhos que estavam mal acabados ou precisando de ajustes.

scribus

No dia 1/03 pela manhã tivemos uma palestra sobre o scribus, como usá-lo e etc. Nos divimos em grupos. A tarde subimos para o laboratório nos reunimos com o objetivo de montar um jornal, sendo que cada grupo ficaria com um caderno.

crachá

aula ao ar livre

Hoje nós tivemos aula fora do prédio da SMED. Nos reunimos em grupos e representamos em uma folha a personalidade de cada um usando recortes de revistas, papel crepon, giz de cera, e outros materiais. Após o trabalho pronto, subimos para a sala de multimeios e uma pessoa de cada grupo explicou seu trabalho.

slides

Hoje na parte da manhã, nós aprendemos a fazer apresentação de slides com o openOffice.org impress e fizemos os slides sobre nossa vida,foi bem legal, e esse programa também pode ser usado para várias coisas como por exemplo: dar aulas, apresentção de fotos, etc.
A tarde vimos alguns exemplos de slides, como fazer com que o slide fique legal e como fazer pra que o slide não fique cansativo e ñ provoque sono em quem está assistindo a apresentação.

histórias em quadrinhos

conclusão

Os dois autores(David Weimberger e Mark Beurlein), tem pontos de vista distintos, mas ambos concordam que a internet deve ser usada de forma consciente e construtiva.

Nós, futuros agentes de informática, concluímos que a internet pode sim ser usada de forma educativa mesmo que os usuários usem em grande parte do tempo sites de relacionamentos, desde que, os pais e educadores apliquem limites e certifiquem-se de que estão sendo cumpridos e também tirem um tempo para lerem um livro, uma revista ou qualquer outra tipo de informação que lhes traga algum conhecimento.

Se juntarmos as opniões dos dois autores, chegaremos em um ponto de vista diferentese e com um pouco mais de discussão chegaremos em um ponto ideal.